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| 塾長の部屋 成績を上げる近道は成績の上げ方を 知っている人に教わることです。 |
| ■安田塾は私(塾長)が1983年伊丹市大鹿に開設して以来、 20余年になります。 この間の歳月に思いを巡らしますと、 まさに「光陰矢の如し」を実感いたします。 ■昭和58年の開塾以来、現在に至るまで、 ★勉強は教えないが、「勉強のやり方」は徹底的に 体得できるまで教える！ ★学力アップで生徒の成長する姿を実現し、自立した人間に育てる！ をモットーに日々、研鑽に励んでいます。 ■ここ数年の在籍生徒のみなさんの成績上昇率は、 90%前後の数字を残せています。 また、公立高校受験者は、100%の合格を連続して更新しています。 ■現在、伊丹地区の生徒・保護者様からのご支持を いただいていることは、何よりの喜びです。 ■生徒の皆さんが、教室に入ってから、極めて静寂な雰囲気のなかで 学習に集中できる環境を構築できるようになっている現在、 指導技術、成績をあげる術、個別対応力等、種々の面において、 伊丹地区で、独自の個性を発揮しているとのプライドをもって、 日々、生徒のみなさんと接しています。 ■いつも自分に、言い聞かせています。 「初心忘るべからず」 |
 技術的には、未熟でしたが、 理想に燃えて、 志をもって開塾した青年時代の 「初心」を決して忘れてはならないと！ |
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| 答え合わせの時が、学力向上の絶好のチャンス！ |
■こまめな答え合わせをすることによって、 誤った知識や理解を直ちに修正できます。 そして、その知識を使うことによって、 記憶の定着度合いを高めます。 ■こまめな答え合わせや、その後の「鬼退治」＝「訂正」は、 一度や二度の指導では、容易に身につかない学習行動です。 ■安田塾では、あなたの習慣となるまで何度でも言い続けます |
| マーキングの大切さ！ |
★マーキングの役割★ �．沺璽�ングは、それを引くことによって、 「ここは覚えるぞ」と脳に言い聞かせるのが、 大きな役割です。 �■臆麑椶�、３回目の復習などの時に、 マーキングした部分だけを拾い読みすることによって、 時間を省くことができます。 ■では、どいいう箇所にマーキングすればよいのでしょう。 人によっては、キーワードにのみマーキングする方法をすすめていますが、 あまり、よい方法ではありません。 キーワードだけを拾い読みしても中身を思い出せないことが多く、 結局全体を読み返すことになり、マークした意味がなくなるからです。 ■ですから、マーキングは、核心となるセンテンス〔文章〕について 主語・述語のわかる程度に引くようにしたほうがよいのです。 ■必要なキーセンテンスにのみマーキングすると、 およそ全体の１０分の３くらい、多くて１０分の４くらいになります。 ■反復学習するときは、このマーキングの部分のみを追っていけば、 全体を読んだのと同じ効果を得られます。 |
| 塾生ご紹介のお願い！ |
■安田塾は、保護者との信頼関係が最も重要ですので、ほとんど塾生・ 卒塾生およびその保護者様からのご紹介で成り立っています。 ■日頃は当塾の指導方針・理念についてご理解を頂き有難うございます。 これからも塾生ひとり一人を大切にする姿勢を忘れることなく 、 更なる指導力の向上に努めてまいります。 塾は多くの生徒に支持されることによって成り立ち、 高いレベルの学習指導を実現することができます。 ■そのために、塾がチラシやダイレクトメール等の宣伝活動を するわけですが、私どもはこうした経費を極力抑えて、より良質な教材研究 をはじめとして、直接生徒にプラスになるような行動に費用をかけることによ り、塾生に還元できないかと考えております。 ■以上のような当塾の姿勢を貫くためにも 内部からのご紹介をお願いする次第です。 |
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